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LA PRATICIENNE :
Formations :
Master I de Psychologie du Développement (Dijon), recherche sur les liens entre la mémoire de travail et le calcul chez l’enfant
Master II Professionnel de Neuropsychologie (Chambéry), recherche sur l’agnosie visuelle chez l’enfant
Différentes formations sur l'autisme:
- formation à l'évaluation par le PEP III (Edi Formation)
- formation ABA (Edi Formation et Université de Lille III, DU en cours)
- formation PECS (Pyramide PECS-France)
Autres activités :
Collaboratrice scientifique à la Fondation Formation Universitaire à Distance Suisse, en collaboration avec le Professeur Barrouillet
Membre de l’Equipe Ressource du Réseau de Santé PLURADYS
Membre du Bureau de l'Association PLURADYS
Formatrice pour Santé Formation Bourgogne
Enseignante vacataire à l'Université de Dijon
Publications :
Barrouillet, P., Mignon, M. & Thevenot, C. (2008). Strategies in subtraction problem solving in children, Journal of Experimental Child Psychology, 99, 233-251.
Mignon, M. (2011). Le rôle de la mémoire de travail dans la résolution de soustractions. Editions Universitaires Européennes.
Enregistrement Adeli auprès de la DDASS de Côte d’Or : Numéro 21.93.0284.1
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